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联合国儿童基金会亲子顾问——金字塔能力体系：玩出超强学习力
大家好！
今天我们一起来学习联合国儿童基金会等多平台特邀专家晴天妈妈带来的
《金字塔能力体系：玩出超强学习力》
《什么是“学习力”》父母课堂千聊父母课堂 对我们成年人来讲，在学习的过程中，都会遇到很多学习的大坑，而对于孩子们来说，更是这样。 很多父母吐槽，陪孩子写作业或者陪孩子学习的过程中，感觉每次都是亲子关系将要破裂的时刻，甚至觉得总是心慌气短，要上支架了。 到底是什么决定了孩子的学习能力？
我们的父母怎么能通过自己的方法，让孩子具备超级学习的能力，让孩子就像一个自带发动机的马达一样，自己运转起来？
其实是有非常多秘诀的，希望通过这一系列的课程和大家分享学习力的一些秘籍。
让家长不光是看到孩子的成绩，孩子呈现出来的学习兴趣，学习动力，而是一切学习的方法、过程、动力以及和学习核心能力相关的秘籍。
通过这一整个专栏的学习，大家就能够更好的去打开孩子学习力的秘籍，然后跟孩子一起让孩子更好的开启智慧的状态。
今天要分享的是，很多人容易误会的一个点，学习力究竟是什么？ 其实学习力，是一个非常综合性的概念，不光是孩子的成绩、表达能力、读写能力，更多的像是一个综合的能力。
就是各种学习能力，学习态度，学习呈现，学习结果，学习效果之间是相互联系的。他们之间相互是可以影响的，比如一个学习兴趣比较浓烈的孩子，一般在学习中，学习效率，学习效果会更好。
再比如说，一个孩子，如果思维能力比较强，通常来讲他的表达能力，以及他对于数学物理这一类学科之间的敏感度会更强。
那么同时学习力还是一个结果和过程双导向的这样一个能力，比如说，有一个孩子会在学习的过程中有非常好的成绩，但可能在这个过程中，他与别人的学习过程会有差异。
有些父母可能会看到，这孩子考试的时候表现并不好，但可能在过程中，他是有更多的值得我们去圈点的一些表现。
所以学习力，不光要从学习结果看，还要从孩子整个思维的过程能力的发展上去看，在这一点上，其实学习力还有一个非常主观的部分，就是说可能每一个孩子他的学习兴趣点，以及他自己所在的能力优异是有差别的。
如果父母一味的就要从数学成绩，奥数比赛来看哪个孩子的成长，你会发现这个过程中孩子的学习能力就被单一化了，而且还有非常强的主观性。
比如有一些老师或者有一些学科，它本身是注重孩子某单一一项能力的发展的，这个时候孩子的学习能力就会产生一些差异性。
其中涉及到孩子各项的气质类型的差异，潜能的差异，他自己学习效能的过程中也会有很大的不同。
其实学习力还有一个非常重要的一点，更多的像是社会、家庭和孩子个体交互作用的一个产物。
所以父母们度过了0到6岁非常漫长的这个发展期，等到孩子六岁到12岁甚至到18岁的时候，你会发现社会、家庭以及他个体的差异，在他整个学习成绩，学习效能以及学习过程中，交互性会变得更加强烈。 以上，哈佛商学院的一个教授研究了一个非常有名的教育公式。Ｗ＝Ｘ+Ｙ+Ｚ
成功了等于勤奋学习，加上正确的方法，加上少说废话，多做行动。
通过这个公式，想给大家分享一个特别有意思的学习能力的五种曲线。 分别是——蒙智曲线，早谢曲线，觉悟曲线，卓越曲线，睿智曲线。
一，蒙智曲线。 蒙智就是启蒙开智。在一些出生特别不好，或者他自己所具备的智力水平比较低下的这种人，基本上就是在人生中过了高考之后，或者在经历过基础的教育阶段之后，他的智力水平没有得到过任何飞速的发展，一直处于非常稳定的水平。
他整个人的成长是基于一种技能上的付出以及体力上的劳动去实现发展的，所以它的整个智力发展、学习能力的水平是非常平均的。
早年上升到了某一个阶段，一直特别平缓，到了退休以后，人生的体力劳动结束了，他的智力水平，学习能力就不需要再发展了，就开始逐渐回落，然后就是开智结束的状态。
二，早谢曲线。 经历了早期基础教育之后，这种类型的人一直在发展，到了中年阶段，在职业的环境里面，经历社会劳作，他的智力水平是一直平稳上升，而且还有个小幅度的增长。
因为他的职业技能一直在增长，但在退休以后，他会慢慢迅速的回落，所以说早谢曲线与蒙智曲线不同的是，它整个发展的过程比较高，而且在中年以后是有一个持续渐进的慢速的增长。
三，觉悟曲线。 比较有代表性的曲线。一开始的时候不太具备学习的能力，或者他的学习能力是经过低谷的，有一个阶段，他可能对于学习能力也好，对于个人成长来说是非常不重视的。
但是在他经历过某一个点，茅塞顿开、醍醐灌顶，他突然发现，我个人的学习能力的增长对我一辈子这么重要。
这时候就像坐上了云霄飞车一样，一下子飞得很高，这个过程直接伴随着他的一生的成长的过程，所以觉悟曲线特别像一个顿悟的参透妙招和大智慧的一个人。
有可能他的人生经历了某些特别的事，这些特别的事引发了他强烈的个人体验，这个点上我需要去逆袭，需要掌握，去必备的一些学习技能。
四，卓越曲线。 很多成功人士具备的曲线，在接受基础教育之后，还能够继续飞升，随着自己成长成功的过程，不停的自我迭代，不停的去掌握更多的职业技能，不停的去让自己学习能力和学习素养达到一个更高的境界。退休以后才会有一个非常小的缓慢的一个回落。
五，睿智曲线。 就是一路开挂，从小到大到死的那一刻，可能他一直都在学习的过程中，在成长过程中迸发自己的力量。
这五种学习能力，不管是成年人也好孩子也好，其实都不是10岁18岁定终身了，孩子的学习能力对照他一辈子整个的成长曲线来看其实是不一样的。
而在这个过程中。需要父母去觉悟之外，孩子的各个特点也确实会验证这五个曲线，所以对爸爸妈妈来讲，我们要客观的去看待。 孩子在学习成长的路上，可能会遇到不同的节点，对他的整个学习能力可能都会有一定程度的影响，所以我们其实都希望每一个孩子都是一个卓越曲线，甚至睿智曲线上的人。
是什么决定了他们从蒙智曲线飞速到睿智曲线，像一个开挂的状态、卓越的状态呢？
学习能力的一个多元的能力和思维，都是需要父母去为孩子考虑的，所以在这一点上也是希望大家能够跟孩子在成长的过程中，用发展的眼光，终身的眼光去看待。
在孩子0-6岁，6-12岁，12-18岁......人生每一个阶段，他的学习水平，学习能力，他的各项思维能力，以及各种学习方法以及学习效果的呈现，其实都是有规律可循的
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发表于 2019-10-25 17:13:34
