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李跃儿《让孩子回归个性化教育》

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发表于 2019-6-19 13:30:26 | 显示全部楼层 |阅读模式

李跃儿让孩子回归个性化教育.jpg

在李跃儿做幼儿教育之前,她对儿子的教育很上心,但和瞎子摸象没有区别,她出的每一拳都用尽了全力,却像打在棉花上,软乎乎的不着力。

当儿子不按时完成作业、对学习没兴趣的时候,她像热锅上的蚂蚁,急得团团转,以至于想出了歪招,把儿子关在门外,威胁说不好好学习就要丢掉他,可是这种粗暴的对待,怎么可能使儿子爱上学习呢?

硬的不行,那就试试软的。李跃儿和她先生一合计,把儿子托给一位开饭店的朋友,让他去那里打打短工,感受一下谋生的艰难。哪知,夫妻俩来接儿子回家时,儿子倒不乐意了,觉得做工可比学习有趣多了,这次适得其反的尝试更坚定了李跃儿研究教育的想法。

多年以后,李跃儿自己的儿子长大了,但她心里对儿童教育的热情和执着,并没有被消磨。在成为教育专家后,她几度回想自己对儿子的教育,唏嘘不已,如果当时自己没打着“都是为了孩子好”的旗号横冲直撞,而是用科学、有效的方法引导儿子,他会不会比现在更好?

自己已经错过了最佳时机,但这世上还有千千万的家长走着自己的老路,难道就要视而不见吗?

有遗憾、有失望,但更多的是盖过一切的热忱。在这股热忱的驱动下,李跃儿转而投身儿童教育,狂热地读中西教育专著、听教育专家授课,结合曾为美术老师的经历,身体力行,不断摸索,不断进步。

终于,她对教育理念的理解和对教育方法的落实似茅塞顿开,灵感源源不断地涌出,这就是她后来教育思想的来源。

00发刊词.mp3

01.天使还是上帝.mp3

02.睡着的小公主.mp3

03.闪烁的灵魂光辉.mp3

04.棍棒底下出逆子.mp3

05.如过年一样的美好时光.mp3

06.非常想爱父亲.mp3

07.柔情如刚.mp3

08.爸爸我想对你说.mp3

09.圳养儿子.mp3

10.帮助孩子生起悲悯.mp3

11.课堂是爱的道场.mp3

12.感动由宽容而生.mp3

13.悲悯来自于伟大的心灵.mp3

14.回头一警的时刻.mp3

15.用爱占有孩子的心灵.mp3

16.回看教育孩子的价值观.mp3

17.头顶上的红樱桃.mp3

18.美丽的孩子的本质,mp3

19.孩子们说:我们不幸福.mp3

20.孩子在试误中成长.mp3

21.天才在花丛中颤抖.mp3

22.把孩子脸上的笑容找回来.mp3

23.孩子到底怎么了?.mp3

24.找回孩子笑容的验证.mp3

25.不要做忙碌的鸽子.mp3

26.用阳光化掉乌云.mp3

27.幸福的小篮子.mp3

28.教育者的迷茫.mp3

29.当转机来临的时候.mp3

30.曙光躲在乌云背后.mp3


31.不好的教育使充满希望的双眼变的迷茫.mp3

32.好的教育使迷茫的双眼充满希望.mp3

33.好老师眼中的孩子.mp3

34.朝阳升起的时候.mp3

35.为了孩子张开全身的毛孔.mp3

36.送给孩子的心灵果冻.mp3

37.一堂快乐的语文课.mp3

38.技术是表达心灵的工具.mp3

39.为孩子身体里装上马达.mp3

40.信念的传导.mp3

41.从梵高的故事入手.mp3

42.艺术的信念输入.mp3

43.绸缎里裹不住艺术.mp3

44.脱下穿在艺术上的黄色外衣.mp3

45.人体是一片彩云.mp3

46.孩子是脚,教育是鞋.mp3


47.孩子才是你的教案.mp3

48.老师是鞋,孩子是脚.mp3

49.技术输入中的精神光环.mp3

50.禅宗的教学法.mp3

51.蜕变中的自豪.mp3

52.理性中的升华.mp3

53.人性的光辉.mp3

54.午后大海上升起的白云.mp3

55.孩子天生爱学习.mp3

56.如何带领孩子从归纳到心灵.mp3

57.用孩子的画提升孩子.mp3

58.带着家长一起走.mp3

59.给家长们的系染.mp3

60.教育的多米诺效应.mp3

61.懂得是好的爱.mp3

62.生命中天生的学习动力.mp3

63.我们要学会倾听孩子.mp3

64.无处不在的品德影响力.mp3

65.鹿王的故事 mp3

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